Parcours et qualifications
Une expérience construite auprès des enfants, des familles et des équipes
CAMSP, SESSAD spécialisé dans le TSA, néonatalogie : une pratique clinique qui nourrit aujourd’hui les formations et les accompagnements d’équipes.
Expériences professionnelles
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Depuis mars 2026
Centre régional de formation des professionnels de l’enfance (CRFPE)
Formatrice et animation de GAPP auprès de crèches Équipes
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Depuis 2026
Centre Ressources Autisme Nord-Pas-de-Calais
Formatrice Équipes
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Depuis 2026
ABFC Formation
Formatrice Équipes
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Depuis février 2025
Foyer d’accueil médicalisé Le Petit Prince, Guînes
Supervision, en libéral Équipes
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Août – décembre 2024
Service de néonatalogie, centre hospitalier de Calais
Psychologue Clinique
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Depuis février 2024
Cabinet à Calais
Psychologue en libéral Clinique
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Depuis septembre 2023
Oct-Opus Formations
Psychologue formatrice Équipes
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Depuis janvier 2016
SESSAD de la Lianne, spécialisé dans le TSA, Guînes
Psychologue Clinique
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Septembre 2013 – décembre 2015
Centre d’action médico-sociale précoce (CAMSP), Calais
Psychologue Clinique
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Février – juillet 2013
Centre de radiothérapie Joliot-Curie, Saint-Martin-Boulogne
Psychologue Clinique
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Décembre 2012 – juin 2013
Association La Spirale, Calais
Psychologue Clinique
Diplôme et titres
- Psychologue clinicienne
- Psychothérapeute
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2012
Master de psychologie clinique et sociale de la santé (PC2S)
Université de Lille
Formations suivies
Les formations complémentaires suivies depuis l’obtention du diplôme, par année. Il s’agit de formations suivies par Anne, et non de certifications ni de formations qu’elle propose.
2026
- ACT (thérapie d’acceptation et d’engagement) chez l’enfant, l’adolescent et les parents En coursAPPEA
- Animation de GAPP En coursCRFPE
2025
- Approche systémique dans les troubles du neurodéveloppementOct-Opus Formations
2023
- Formation à l’autodéterminationLa Vie Active Formation
- Groupes « Barkley » de guidance pour parents d’enfants présentant des troubles du comportement avec ou sans diagnostic de TDAHAPPEA
Voir les 17 formations suivies de 2013 à 2022
2022
- L’attention, les émotions et les comportementsOct-Opus Formations
- Enseigner les habiletés sociales aux personnes avec ou sans déficience intellectuelleOct-Opus Formations
- Développer et accompagner les habiletés parentales : des outils pour la régulation de l’attention, des émotions et des comportementsOct-Opus Formations
2021
- Remédiation des fonctions exécutives, de l’attention et de la mémoire de travailOct-Opus Formations
2020
- F20 : Au-delà du TSA, des compétences parentales à ma portéeEDI Formation
2019
- F3 : Autisme et développement, comprendre les différences pour s’appuyer sur les approchesEDI Formation
- Gérer ses émotions dans la relation d’aide et d’accompagnementLa Vie Active Formation
2018
- F4 bis : TSA de haut niveau, une culture à apprendre et s’approprier, dans la vie comme au travailEDI Formation
2017
- L’apprentissage du langage et de l’écoute ; le comportement verbal, l’apprentissage de compétences et l’évaluation avec la VB-MAPPCaroline Peters, BCBA
- Animer des groupes de parentsLa Vie Active Formation
- Méthode PECS et 9 aptitudes essentielles à la communication (PECS niveau 1)Pyramid PECS France
2016
- Programme psycho-éducatif pour le développement des habiletés sociales des personnes présentant un TSAFriend’s Play
- Autisme et troubles de l’alimentationCCC
2015
- Approche et analyse appliquée du comportementCRA
- F1 : Autisme et stratégies éducativesEDI Formation
- Évaluation et intervention auprès des comportements-défisSUSA
2013
- Modèle d’intervention précoce de DenverCocon Développement
Formations proposées aux professionnels
Anne intervient comme formatrice pour plusieurs organismes : Centre Ressources Autisme Nord-Pas-de-Calais, CRFPE, ABFC Formation et Oct-Opus Formations. Elle anime également des groupes d’analyse des pratiques et des supervisions d’équipe.
Réseau professionnel
- Membre de la TDAH Académie (Sébastien Henrard)
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